今天是娃娃上學的日子。9月1日，娃娃三歲五個月，算是小班生。

對於上學這件事，贊成和反對的聲音都有；若是有機會，媽媽會希望可以讓他上半天班，但是，姊姊現在上全天班，姊姊恐怕也很難接受，為什麼妹妹可以上半天，而他要上全天班呢?世事難完美，總是要做抉擇的，再不捨，孩子也是要長大呀…

妹妹念姊姊的學校，但兩人分在不同班級，不過因為兩班都是三歲到六歲的混齡班，教室也是一個大空間用矮櫃隔成兩區，姊妹互相看得到，應該不會讓妹妹感覺太孤單；根據老師的說法，姊妹在同一班，其實對於妹妹的入學適應或有幫助，但是對於群體適應來說，不見得是需要的，姊妹在家已經有足夠的時間互動了，在學校應該可以有各自的空間，若是妹妹整天黏著姊姊，說不定反而會和同學比較不容易建立關係。只是，妹妹接受上學是因為，在學校有姊姊可以照顧她，當他剛知道的兩人不同班時，那個擔憂的表情真是寫在臉上呀…

8/30星期一，媽媽下午讓予晴去學校玩兩個小時，和姊姊一起下課回家。

8/31星期二，讓予晴早上跟姊姊一起到學校，吃過午飯，再去接他。

9/1星期三，正式上學的第一天了。姊姊牽著妹妹的手走進教室，開心地回頭跟媽媽揮手說再見，看起來很不錯；但是當媽媽還在跟門口老師講話時，忽然就聽到娃娃大哭的聲音，乍聽之下有點心疼，但是媽媽有姊姊的經驗，也知道娃娃不會哭太久的，跟老師相對一笑，就離開了學校。放學時，媽媽準時4:30去接姊妹花，看到姊妹倆開心地手牽手走出教室。(據說，早上大哭是因為，老師請姊姊回到自己班上去，妹妹一聽到姊姊要走，就哭了…)

  第二天上學，就碰上學校的校外教學日~~到郭元益糕餅博物館參觀、做月餅。出門前娃娃還很期待也很開心，但是到了學校門口忽然哭了，於是媽媽陪著他走到遊覽車門口送他上車才走，娃娃哭著上車(但據說一上車就停了)，放學時也是開心地走出來。

(上學第二天，校外教學回來，很開心，吃著自己做的小月餅…)

接下來，娃娃變成出門前在家裡嚷著"我不要去上學"，但是在媽媽每次都"冷處理"面對之下，他都還是乖乖上車、笑咪咪進教室、開心地放學回家。而每天在學校的狀況，都非常穩定，可以跟上學校的步調、許多事情也都可以自己做好、人際互動甚麼都沒有問題，也很少在學校哭；唯一就是一開始也會比較黏姊姊，常常只要聽到，老師請姊姊回自己班上、專心工作之類的話，他就會哭；老師每天都會請班上較大的姊姊帶著予晴工作，據說大家都很喜歡照顧他，每天都會有人問老師，可不可以去照顧予晴；媽媽聽起來是有點開心啦，不過，也知道對這群小孩來說，新同學=新玩具吧……

總之，每天去接小孩時，看見他們開心地走出教室，滿臉笑容迎面而來，真是讓媽媽最滿足的時刻了…

(照例，天氣好又沒另外活動，放學便會帶他們去公園玩耍~)