上學第一週

順利度過上學的第一週。這個星期，奶奶早上都來接走予晴，讓媽媽可以只帶予欣一個上學放學，予欣很高興；放學後，如果沒有要去上別的課，看天氣還可以，媽媽就會帶他到公園去玩一玩動一動。

第一天，看得出來他的緊張和不安，分離時花了比較久時間，但是都算平和順利。第一天就上到四點半，放學後媽媽帶他到大湖公園去好好玩一玩，發洩一下壓力。

 
(第一天真的很生澀…)

第二天，早上予欣在教室門口跟媽媽說了再見，就由老師領了進去。接著一天都蠻順利，下午有提早接他放學去東湖上繪畫課。晚上還特別去吃了他最愛的小火鍋。

第三天，早上到了教室門口，予欣鬧起小彆扭來，不肯進去，要媽媽在教室陪他，要一直陪他到上完課；原本老師要直接帶他進去，以免他依賴這樣方式成習慣，不過媽媽希望再多給予欣一些時間適應，於是又花了ㄧ些時間跟他溝通，他很不情願地跟媽媽再見，進教室去，看他在洗手，好像已經進入環境，媽媽便離開，不過心裡是有點不安的；還好到放學時予欣還是開開心心的出來。所長詳細告訴媽媽今天一天予欣在學校的狀況，而且看起來所長有特別多陪他帶他一下；難怪回家路上，予欣告訴媽媽"我好喜歡所長喔~"。晚上睡覺時，他說"我覺得我在學校會有一點害羞，我不想去上學…"，媽媽故做鎮定，還是跟他說，了解他會害羞，害羞的時候可以怎麼辦，上學有哪些好玩的事，保證一定很快、準時去接他…等等。(意思就是，還是要去上學啦!!)

第四天，雖然已經答應媽媽要好好說再見進教室，但是到了門口他又反悔，彆扭地說要跟媽媽坐在教室外面，要媽媽陪他上課，講了一下、抱了一下，老師也過來看了兩次，媽媽還是繼續陪他一下，後來他說，要媽媽抱他進去他才肯進教室。進到教室邊，所長來了，伸過手來說"換我來抱你。"予欣一邊笑著一邊讓所長抱去，還跟媽媽說了再見、進了教室，媽媽也很快離去以免再生枝節，早上大約花了10分鐘道別吧。下午放學時，所長說，今天進了教室一切都很好了，也不像昨天會一直跑出來找所長，多數時間都很能適應工作，老師也說，今天中午不但有吃青菜，團體的時候也願意一起加入了。我們先走路到成功公園，玩到快六點，才又走路回家。有趣的是，在公園碰到小朋友，都是予欣的同學，有的已經會叫"予欣~~"，(雖然予欣還不知道人家的名字)，然後一起玩了好一會；這種予欣有同學了的感覺還真是特別啊~~

(星期五放學後在成功公園玩耍)

讓予欣在四歲多才去上學，主要是覺得，予欣有這樣的需要了，他會想要學習很多新東西、跟小朋友一起玩，也需要更正式的團體互動，另一方面媽媽也覺得，這個年紀去，應該可以比較避免孩子太小而導致與媽媽分離的焦慮(雖然每個小孩都會適應，但是媽媽就是希望盡量不要出現"讓小孩哭著被抱走、媽媽故作無事趕緊離開"這種場景)；媽媽也知道，再活潑的孩子在接觸新環境的時候也一定會有一些害怕擔心，他能夠自己說出"我覺得有點害羞"這樣的情緒感覺，媽媽很高興，不過這就是他要學習的呀~~多給他一些鼓勵和支持，讓他覺得安心，然後慢慢學習該怎麼處理他的情緒。

他在每次分離時的不安和害羞，在這幾天還會以生悶氣、拒絕(甚麼都說不要)的方式來表達，過一下才會妥協，但是進入環境後，又很快可以融入環境和工作，表示他自己心裡也在拉扯和游移。相信過一段時間，他就漸漸會習慣。加油呀~~~~